導師王玉鈺 | 在倫敦最當紅包子店揉過面的藝術(shù)家

 采訪過很多人，和不一樣的人交流無論是學生還是老師會讓我覺得，有很多我從來沒有想過的觀點和有意思的事情通過這些不同的個體在思考，在經(jīng)歷，讓我這個傾聽者借由他人感受這個世界是有趣的。Yuyu是我采訪的第一位純藝專業(yè)出身的老師，以前我都有一點害怕和藝術(shù)家交流，也遇到過一些覺得自己與眾不同，藐視眾生的人。然而，這一次，Yuyu滿足了我一個圈外人關(guān)于藝術(shù)的好奇心，解答了很多我都不太敢問的疑惑，而我也非常喜歡她的親切，侃侃而談，以及年輕藝術(shù)家身上獨特的人間煙火氣。

 

王 玉 鈺

Yuyu Wang

碩士_倫敦大學學院斯萊德純藝學院雕塑系

本科_伯明翰城市大學純藝術(shù)系

個人網(wǎng)站：http://yuyuwang.co.uk/

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先來了解一下她的作品：

 

 

 

 

在我的作品中‘使用身體’一直是我創(chuàng)作實踐的方式，我感興趣于生理層面的體驗與周邊日常生活的關(guān)系。

我企圖將我的身體置于與物品平等的地位，使材料引導我的行為與創(chuàng)作。同時，我將身體視為工具，通過生理活動來向外界發(fā)問，來拓展可能性，來試圖解決疑惑，從而進行與外界交流方式的實驗。

—— Yuyu

 

身體是Yuyu喜歡的創(chuàng)作工具：

 

 

 

 

 

▎Giant Giant No.1 ▎

2016, 雕塑

iPhone 6，硅膠半球

iPhone中影像為一雙手觸摸另一雙手。觀眾可捧起硅膠半球觀看影像。

▎Untitled ▎

2016，行為，

'Distributed Monuments'展覽開幕，Geddes Gallery，倫敦

我左手手持一個硅膠半球形物體將它貼于自己的身體，右手保持抬起用于耳機的支架。行為持續(xù)半小時，期間我保持這個狀態(tài)走到不同的觀眾們面前，無語言表情交流，有的觀眾拿起耳機聆聽，有的觀眾尷尬走開，有的觀眾不予理睬。硅膠半球中發(fā)出的是手指撫摸針氈的聲音。

 

▎The Instruction Book ▎

 

2015，藝術(shù)家書，繪畫

其中包含12件事情的詳細步驟圖與說明，每件事情都需要身體與材料的共同參與來完成，例如：如何使你的手指間有溫柔的感覺。

以下是和Yuyu的對話：

 

● 在藝術(shù)門類當中，fine art一直還是算比較小眾的專業(yè)，為什么當初你會選擇純藝這條道路呢？

 

我從小就畫畫，很喜歡畫畫，而且也一直沒有放棄畫畫。雖然那個時候只有十幾歲，但是也開始有了自己的一些想法，經(jīng)歷藝考之后，在對比了中西方的教育的體制模式之后覺得會不會出國對自己更好呢？就去讀了預科。在預科階段，我是學時裝設(shè)計的，畫畫這件事也一直沒有停止。時裝設(shè)計涉及到材料，空間，環(huán)境，人的身體等等，以及畫畫這件事情，他們之間產(chǎn)生了一些聯(lián)系，隨著自己對這個專業(yè)越來越了解，我慢慢意識到自己可能不是真的喜歡服裝設(shè)計，尤其是想到之后的職業(yè)發(fā)展肯定是要面對市場、客戶之類的。而我當時的狀態(tài)就希望可以為自己做一些東西。

但是由于我嘗試過服裝設(shè)計，因此我對于材料，空間，人的身體這些都有了一定的研究。之后就到了本科期間需要決定專業(yè)了。當時我自己也很迷惑，因為也沒有特別明確的方向和特別喜歡的專業(yè)，然后我就遇到了姜節(jié)泓老師（AIVA學術(shù)主持），他對我說了一句話我印象特別深刻：“不知道學什么就學純藝啊，學了純藝你什么都可以做啊，因為純藝想干什么就干什么”就是這樣，我選了純藝這個專業(yè)。

 

本科期間依然比較迷惑，選擇純藝的中國學生很少，所以同學當中也沒有中國人。以前自以為自己會畫畫就很懂藝術(shù)，但是出國之后發(fā)現(xiàn)很多東西都和自己想象得不太一樣。所以大學三年都不太知道自己到底在干嗎，只是一直在嘗試一些東西。在最后一年的時候一些嘗試有了一點結(jié)果，給了我一點方向，所以我就想繼續(xù)深造一下，選擇了讀研。

 

● 在大家印象中倫敦比較出名的藝術(shù)院校主要有皇藝倫藝，當初為什么選擇了UCL的斯萊德純藝學院呢？

Slade學院的確比較小眾，當初我也不太了解。決定讀研后，我就很明確我就是要去倫敦的，因為我需要一個國際化的環(huán)境。選學校的時候，一開始只知道皇藝、倫藝、金史密斯這些。Slade是我的一些老師提到了這所學校，是一所綜合院校下面的藝術(shù)學院。我比較渴望和外界的其他學科有一些聯(lián)系，所以這一點是比較吸引我的。知道這個學校之后，就研究了一下，也去參加了各個學校的open day。這幾所學校你不能說哪個最好，只是有不同。綜合類院校和藝術(shù)院校的資源，氛圍啊都是有一些區(qū)別的。在Slade可以共享整個學校的教學，圖書資源，我覺得還挺好的。

（Yuyu在學院的工作室，太美了~）

 

● 是否可以給我們詳細介紹一下這所學院呢？

這個學校吧，真的還挺奇怪的。雖然它在市中心，但是知道的人非常少。我去了之后也感覺到學校在對外的宣傳方面不太在乎所謂入世的東西，所以整個學院有點類似“烏托邦”。在里面比較自由，并不能說完全與外界隔絕，但是這個學院創(chuàng)造的氛圍的確是讓人能夠讓人靜下心來。包括老師、同學他們會把所謂的藝術(shù)市場啊商業(yè)啊和創(chuàng)作隔離開來，創(chuàng)作就是創(chuàng)作，比較單純。

（在這里，主頁君給大家補充一下斯萊德純藝學院，這所學院是英國五所精英大學G5之一的倫敦大學學院下設(shè)藝術(shù)學院，Slade School of Fine Art, UCL是1871年在斯萊德基金會下，通過個人捐贈成立的。這所學院關(guān)注當代藝術(shù)與實踐，歷史與理論；將方法研究與實踐藝術(shù)相結(jié)合，不斷探尋追問藝術(shù)的實質(zhì)與未來發(fā)展。）

 

● 純藝經(jīng)常被看做是最純粹的最獨立的藝術(shù)專業(yè)，作為一個科班出身的人，你是如何看待自己所學的專業(yè)的呢？

 

Fine art是一個比較大的專業(yè)。我覺得你如何看待純藝術(shù)，是和你學習到的藝術(shù)史啊這些專業(yè)的課程有關(guān)系的。包括作為創(chuàng)作的實踐者，它會帶動你對日常中看待事物的改變，這個不只是純藝學科，包括設(shè)計也是一樣的。大家尋找素材靈感想法都是從生活中來的，一方面有了創(chuàng)作的需要，會讓你對生活里的事物更加關(guān)注，也逐漸培養(yǎng)起你對周圍的一切都會更加敏感，對觀點的懷疑更多，從而也尋找自己的位置更多,對于外界和自己的聯(lián)系的思考更多。

 

● 這種過程是不是也很享受其中呢？

對，不停從普通的事物中看到不同的東西，是挺讓人興奮的一件事情。

 

● 作為一個普通的大眾，越來越多的人會走到藝術(shù)館美術(shù)館里，在面對展覽里的作品時，會覺得看不懂，藝術(shù)就是一件看不懂的事。作為一個藝術(shù)創(chuàng)作者，你覺得作品被看懂是一件很重要的事嗎？

 

我自己看展覽也會遇到不感興趣的，草草走過。其實很多時候藝術(shù)家自己都不知道自己在說什么，這個確實是事實，也是當代藝術(shù)的現(xiàn)狀。可能就是因為我們不知道要說什么，所以才要創(chuàng)作。對于我個人來說，我的作品拿去展覽，或者作品是一個互動的形式，或者是以某種活動的形式來發(fā)生。我并不期望大家理解到我在說什么，某些程度上觀眾自己的感受是幫助我來理解我的作品。而且有的時候，作品完成之后是脫離我的存在，所以我也需要作為一個觀眾來看這個東西，是想對我說什么。

 

● 你的作品幾乎都是和身體有關(guān)的，你自己也說到‘使用身體’一直是你創(chuàng)作實踐的方式，那最初你是如何對這個切入點產(chǎn)生興趣的呢？

 

除了和我學習過服裝設(shè)計有關(guān)系，還有一個原因是，出國之后東西方文化的沖擊。我對自己之前形成的看法，受過的教育產(chǎn)生了一些懷疑。當時的狀態(tài)是我不知道什么是我可以相信的，包括政治，社會事件，文化，日常的我們應該做什么，不該做什么的一些規(guī)范也好，我都很懷疑。因為不知道能相信什么，能用什么，所以身體成為我唯一比較堅信的東西，因為身體是實實在在的東西。這是一個開始的點，也逐漸延續(xù)下來當做我創(chuàng)作的工具。

 

● 在你眾多的作品里你最喜歡的是哪一個呢？

嗯....其實哪個都不太喜歡，我比較陶醉于做東西的過程，做完之后我會覺得作品是脫離我的狀態(tài)。而且你會發(fā)現(xiàn)那個作品僅成立于當時的狀態(tài)，隨著你的狀態(tài)改變，這個作品就不成立了。

● 我看到你的履歷非常的豐富，無論是駐地藝術(shù)家、參加眾多的展覽還是出版物，但是我個人非常感興趣的是你在BAO擔任烘焙師這個經(jīng)歷，據(jù)我所知BAO目前在倫敦也是一家非常火的時髦小吃店，可以聊一聊這個經(jīng)歷嗎？

BAO這個事情是非常好的事情。我們的老板是一對couple，男孩兒是RCA交互專業(yè)畢業(yè)的，女生是我的學姐。因為朋友介紹，我就成為了BAO的員工，就是做baking，做bao。哈哈哈因為我當時很窮困啊，就拒絕了一切unpaid的工作，去BAO做包子了。進去之后就發(fā)現(xiàn)我特別喜歡揉面啊這些出賣體力的事情（哈哈哈哈）。但是BAO是一個很好的平臺，因為所有的創(chuàng)始人和大部分工作人員都是有藝術(shù)背景的，工作很開心，做的事情也很有趣。

在BAO，我工作了一年半，期間和同事們一起做了Artist dinner這個project。我參與到的是產(chǎn)品制作的環(huán)節(jié)，一開始大家就是開玩笑說能不能一起做一個有趣的project，和藝術(shù)有關(guān)的，把藝術(shù)和吃結(jié)合起來。所以我們就開始嘗試了，怎樣可以把包做成方的，做成方的之后又想怎樣可以有不同的顏色，不同的肌理，然后嘗試不一樣的材料啊，不同的部門一起參與，不同顏色質(zhì)感的包需要配什么餡料，環(huán)境如何與菜品相配，誰來服務，服務的人是什么樣的狀態(tài)。然后我畢業(yè)展做的一些東西也和這個項目有聯(lián)系，受到了一些影響吧。這是BAO第一次做這種project，還挺高興的。

 

（Artist Dinner @BAO & Yuyu Wang）

 

 

 

 

主頁君順便也給大家安利一下BAO吧，打算去英國的小朋友不要錯過。在時髦人最愛聚集的東倫敦，你不可以錯過的時下最流行的：

 

BAO是由倫敦三名學設(shè)計出身的年輕人一起創(chuàng)辦，他們畢業(yè)于不同的學校和專業(yè)，但是這家以創(chuàng)意設(shè)計吸引了大把目光的小吃店可謂正當紅哦。除了吃的之外，他們也推出了一些周邊產(chǎn)品，官網(wǎng)做得也很好看，https://baolondon.com/。

 

 

 

 

 

● 除了這個經(jīng)歷之外還看到你有擔任過賣場助理、藝術(shù)品拍賣志愿者，教學人員等等各種各樣的實踐經(jīng)歷。你認為同學們在出國之后是不是要多參與這樣的實踐呢？有哪些渠道可以讓他們獲得一些比較特別的實踐機會呢？

 

這種機會其實很多，一方面學校會定期發(fā)布這種信息。還有就是學校本身的活動，比如art fair這種，summer course，open day啊這種對外的活動，也可以作為志愿者參與其中，可以鍛煉到你的交流能力，幫助你了解外界，認識不同的人。

 

● 你也參與過眾多的展覽，而我也看到過有很多同學在國外學習四年參加過的展覽不過就是學校的畢業(yè)展，對于純藝的同學來說，參加展覽是不是一件增加自己學術(shù)分量和接觸圈子的重要內(nèi)容呢？怎樣才能讓自己有機會多參與到展覽當中呢？

 

展覽的話，在倫敦的環(huán)境下其實很容易獲得相關(guān)的信息。很多畫廊都是open call，是公開征集的形式，所以是比較公平的，而且這種機會非常多。還有就是學生之間會一起組織展覽，可能同專業(yè)的同學或者朋友發(fā)現(xiàn)大家在作品上有共通性，那么大家就可以一起組織一個展。從尋找場地，發(fā)布信息宣傳，到策展，布置其實是非常可以鍛煉人的。當然在倫敦的話尋找一個場地真的是很方便的，一些畫廊公共空間都可以提供場地，包括學校里面也是有很多這樣的空間的。

 

● 目前你在AIVA擔任作品集老師，同時也繼續(xù)進行自己的創(chuàng)作。對目前的狀態(tài)怎樣看待呢？

 

目前的狀態(tài)還是挺好的，和學生聊天包括幫助他們對于我自己的創(chuàng)作也是很有好處的。而且我經(jīng)歷過從中國的基礎(chǔ)教育過渡到西方高等教育，所以我覺得我的經(jīng)驗對學生們也是有借鑒意義的，希望可以給他們提供更多的幫助。

 

 

● 很多家長和同學都比較顧慮學習純藝之后出來就業(yè)面窄，實用性不強，因此在選擇這個專業(yè)時會有猶豫，對于想要學習純藝的同學你想對他們說什么呢？

當初我的父母顧慮也比較多，我覺得學純藝搞藝術(shù)還是需要一些外界其他工作的輔助。同時其他方面的經(jīng)歷會作用于你的創(chuàng)作，這是一件好的事情。至于如何確定自己要不要學這個專業(yè)，我總覺得有一個感覺，這個感覺是對的，那就堅持下去了。

 

圖片來自Yuyu

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